Государственного флага и исполнения Государственного гимна Российской Федерации.
⚡Знаменная группа Инженерного корпуса: Мария Геннадьевна Дмитриева, выпускница школы №174 и учитель математики; Юлия Брониславовна Хавренко, отмечена знаком отличия «Гордость школы»; Радомир Чуманков, представитель движения «Орлята России».
⚡Знаменная группа Мариинского корпуса: Елена Вадимовна Аристова, выпускница школы №163 и учитель математики; Валентина Дмитриевна Шишмарева, отмечена знаком отличия «И.К. Белецкого»; Никита Юрьевич Шалденков, выпускник школы №163 и учитель физики.
После церемонии поднятия Государственного флага и исполнения Государственного гимна Российской Федерации, во всех классах прошли «Разговоры о важном».
Тема сегодняшнего занятия посвящена любви к Родине, развитию, самореализации: «РОССИЯ: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ»
Федеральным спикером стал Герман Оскарович Греф, Президент, Председатель Правления Сбербанка.
Учащимся 5-7 классов предстояло ответить на серьезные вопросы: Каким вы представляете своё будущее? Свою самостоятельную взрослую
жизнь? Что уже сейчас, будучи школьниками, можете сделать для будущего страны, достижения её технологического суверенитета? Познакомились с понятием «суверенитет страны», посмотрели
Демонстрационные видеоролики: «Технологический суверенитет», «КАЛЕЙДОСКОП ДОСТИЖЕНИЙ РОССИИ».
✨Учащиеся 8-11 классов постарались представить, какие профессии будут востребованы, начали знакомиться с профессиями, связанными с приоритетными для нашей страны направлениями развития. Узнали, что больше о новых профессиях можно в «Атласе новых профессий» Агентства стратегических инициатив.
Все обучающиеся нашей школы узнали об открытии 4 ноября 2023 года на территории ВДНХ Международной выставки-форуме «Россия».
В Дни регионов каждый субъект Российской Федерации презентует свои достижения в различных сферах, продемонстрирует выступления творческих коллективов и свои гастрономические особенности.
Мы сегодня посетили 4 «А» класс, классный руководитель — Коцан Елена Олеговна. Занятие началось со слов Гимна Российской Федерации, ребятам предстояло ответить на вопрос, как они понимают слова «простор для мечты и для жизни грядущие нам открывают года»? Ребята высказывали свои предположения и подошли к изучению понятия «Суверенитет». Посмотрели выступление федерального спикера и «Калейдоскоп достижений России». Выполнили игровое задание «Калейдоскоп профессий будущего». В завершении занятия, ребята уже смогли ответить
на сложные вопросы: Почему же так важны открытия в жизни людей и целого государства? Как это влияет на развитие технологий? Почему важно защищать технологический суверенитет?
