Спирина Людмила Анатольевна провела открытый урок по географии с применением платформы СберКласс

В 6 классе состоялся открытый урок по географии, на котором Спирина Людмила Анатольевна, изучая с ребятами на платформе СберКласс модуль «Мировой круговорот воды. Свойства и процессы Мирового океана», смогла показать очень интересные формы работы в группах с применением QR-кодов при выполнении задания 3.0 «Круиз на лайнере по крупным островам».

Обучающиеся окунулись в командную игру и кто-то стал командиром, кто-то помощником капитана или боцманом, а кому-то выпала роль штурмана. Ребята составляли маршруты и путешествовали по карте, отмечали объекты водного пути (проливы, заливы, моря и др.) и объекты суши (острова, полуострова, материки и др.).

Занятие пролетело, как одно мгновение, всем урок очень понравился.

План-конспект урока по географии Спириной Л.А. 6 кл подробнее, инструкция к заданию. подробнее

Обучающиеся 11 класса написали ВПР по физике

Сегодня, 15 марта 2022 года, одиннадцатиклассники нашей школы написали  Всероссийскую проверочную работу по физике. В ней приняли участие 16 обучающихся.  Проверочная работа состояла из 18 заданий, для выполнения которых было отведено 90 минут. 

Обучающиеся 11 класса написали ВПР по биологии

Сегодня, 10 марта 2022 года, одиннадцатиклассники нашей школы написали  Всероссийскую проверочную работу по биологии. Приняли участие 18 обучающихся.  Проверочная работа состояла из 14 заданий, для выполнения которых было отведено 90 минут. 

Команда 6 СберКласса приняла участие в городском туре профориентационной игры «Профессии от А до Я»

10 марта состоялся городской этап профориентационной игры «Профессии от А до Я» среди обучающихся 6 классов.
На городской тур прошли победители районного этапа команда ГБОУ  школа №174
6 СберКласса:  Сазанова Настя, Карсюк Лиза, Постников Даня и Ермаков Максим;
Игра была интересная, захватывающая и стремительная. Ребята  боролись  и активно отвечали на сложные вопросы ведущих, но соперники оказались чуть быстрее и набрали немного больше баллов.
Поздравляем команду с достойным результатом!
В общем командном зачет шестиклассники заняли 4 место.

Поздравляем Николаеву Марию (6 класс) со II местом в региональном этапе VII Всероссийского конкурса детского и юношеского творчества «Базовые национальные ценности»

Поздравляем ученицу 6 класса Николаеву Марию, занявшую II место в Региональном этапе VII Всероссийского конкурса детского и юношеского творчества «Базовые национальные ценности» (номинация «Рисунок»).
Мария создала работу «Гармония» по подтеме «Дружба с представителями животного мира» под руководством педагога Дмитриевой Марии Геннадьевны. Рисунок Марии отправлен в Москву на Всероссийский этап конкурса.

 

Материал подготовлен Дмитриевой М. Г.

 

Учителя школы приняли участие в дискуссионной сессии проекта «Цифровая школа»

2-3 марта учитель математики ГБОУ школа №174 Кузнецова Наталья Викторовна и учитель английского языка Гудник Рита Александровна приняли участие в дискуссионной сессии, проведенной для участников проекта «Цифровая школа».

Коллеги смогли разобраться в инструментах и сервисах  платформы «Учи.ру» и поделились своим опытом работы. Мероприятие было полезным и интересным.

 

Обучающиеся 11 класса написали ВПР по географии

Сегодня, 03 марта 2022 года, одиннадцатиклассники нашей школы написали  Всероссийскую проверочную работу по географии. Приняли участие 19 обучающихся.  Проверочная работа состояла из 17 заданий, для выполнения которых было отведено 90 минут. 

Национальный образовательный календарь субъектов РФ 2022/2023

В преддверии очередного Ежегодного Послания Президента РФ 2022 Федеральному Собранию, а также руководствуясь задачей информирования широких кругов общественности о повышении роли региональных и муниципальных органов управления образованием  в обеспечении доступности качественного образования для каждого ребёнка в соответствии с его интересами и способностями, обозначенной Президентом РФ В.В.Путиным, ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России»  на портале формируют «Национальный образовательный календарь субъектов РФ 2022/2023»  

Целями данного бесплатного информационного ресурса являются:

— Демонстрация федеральным органам власти перспективных направлений деятельности региональных и муниципальных органов управления образованием и учебных заведений в вопросах реализации государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания, опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся, а также оказания государственных и муниципальных услуг в сфере дошкольного, начального общего, основного общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения и дополнительного образования детей;
— Содействие органам исполнительной власти муниципальных округов, районов, городских и сельских поселений в вопросах организации предоставления общедоступного и бесплатного образования по основным общеобразовательным программам;
— Сбор и распространение лучших профориентационных практик, а также поддержка организаций, реализующих профориентационную деятельность;
— Выявление образовательных учреждений на местах, в которых дети активно развивают творческое начало, учатся самостоятельно мыслить, работать индивидуально и в команде, решать нестандартные задачи, ставить перед собой цели и добиваться их, чтобы в будущем это стало основой их благополучной интересной жизни;
— Освещение социально значимых конкурсов, акций и иных мероприятий, проводимых образовательными учреждениями и организациями на территориях всех видов муниципальных образований субъектов РФ.

Правила для бесплатного размещения новостных материалов находятся тут, а дополнительная информация здесь.

Участники формирования «Национального образовательного календаря субъектов РФ 2022/2023» ​​- ​федеральные,  региональные и муниципальные государственные органы управления образованием, а также учебные учреждения, организации и предприятия всех видов муниципальных образований с учетом добавлений Федерального закона от 27 мая 2014 года № 136−ФЗ (сельское поселение, городское поселение, муниципальный район, городской округ, внутригородская территория города федерального значения, городской округ с внутригородским делением, внутригородской район). Новостная информация о приоритетных направлениях развития учреждений системы образования субъектов РФ может бесплатно размещаться по ссылке.

 

Источник

Правила дорожного движения при чрезвычайной ситуации

Уважаемые родители! Главное управление МЧС России по г. Санкт-Петербургу напоминает:

В любое время дня и ночи можно услышать вой сирены пожарного автомобиля, спешащего на помощь попавшим в беду людям. И каждый водитель может помочь спасению, просто уступив дорогу автомобилю с включенным проблесковым маячком синего или красного цвета и специальным звуковым сигналом. Соблюдение автомобилистами достаточно простых правил поможет спасателям как можно быстрее прибыть к месту возгорания и оказать помощь людям. Если Вы заметили приближающееся транспортное средство с включенным проблесковым маячком и специальным звуковым сигналом, уступите дорогу для беспрепятственного проезда. Снизьте скорость при приближении к автомобилю спецслужбы, чтобы при необходимости иметь возможность остановиться.

Скорость прибытия огнеборцев к месту возгорания зависит в том числе и от того, как плотно заставлены автотранспортом улицы и дворы. Спасатели нередко сталкиваются с необходимостью ловко маневрировать среди припаркованных во дворах машин. И если использование магистральной линии позволяет установить автоцистерну на большом расстоянии от места возгорания, то автолестницу установить в том месте, где это необходимо, может быть невозможным, так как не хватает места для развертывания такой спецтехники.

Равнодушие автомобилистов может привести к тому, что люди останутся без помощи. Правильные действия водителей в подобной ситуации могут помочь спасти человеческую жизнь!

Обучающиеся 7 класса написали РДР по функциональной грамотности

Сегодня, 02 марта 2022 года, семиклассники нашей школы написали Региональную диагностическую работу по функциональной грамотности. Приняли участие 23 обучающихся. Им предстояло проверить свои знания по следующим видам функциональной грамотности: читательская, естественнонаучная, математическая, финансовая.
На выполнение работы было выделено 60 минут.
 
1 2 3